domingo, 2 de setembro de 2012

Disciplina de Metodologia Científica


Queridos alunos informatizados,
Segue, conforme combinado, a matéria trabalhada em sala de aula. Bom trabalho!

O Projeto de Pesquisa deve definir e planejar o caminho a ser seguido para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa, tendo claras as etapas a serem alcançadas, os instrumentos e estratégias a serem utilizados. Deve atender:
a)      a uma necessidade
b)      a um sonho
c)       a uma exigência
Etapas:
a)      Momento decisório: busca do tema e decisão quanto a metodologia utilizada
b)      Momento de elaboração: leituras e levantamento da bibliografia básica
c)       Momento redacional: organização das ideias e início da redação do texto
Deve conter:
a)      Tema - geral
b)      Delimitação do tema – restrição em relação ao conteúdo, expansão  em relação às palavras do tema
c)       Justificativa – introdução sobre o tema, sem abordagem da pesquisa, enfatizando a relevância do tema para o pesquisador
d)      Objetivo Geral – relacionado ao tema geral
e)      Objetivos específicos – relacionados ao tema delimitado, relacionados com os pontos estudados no trabalho
f)       Metodologia – como será desenvolvida a pesquisa, se pesquisa bibliográfica, se pesquisa de campo, se estudo de caso (É necessário ter todos os dados sobre o caso, realizar pesquisa para aprofundar o conteúdo. O levantamento bibliográfico é essencial para mostrar a relevância do tema)
g)      Cronograma – distribuição do tempo necessário para o desenvolvimento do trabalho
h)      Referências – bibliografia utilizada
A Monografia é um trabalho científico que trata de um assunto, de um único problema, de forma organizada e completa. Uma monografia segue normas rígidas de construção e formatação, de linguagem clara e precisa, obedecendo uma sequencia lógica. Segue a seguinte estrutura:
·         Elementos pré-textuais
a)      Capa
b)      Folha de rosto
c)       Ficha catalográfica – quando for para a biblioteca (verso da folha de rosto)
d)      Lombada – quando encadernado com capa duro, com o nome do aluno, o curso e ano
e)      Folha de aprovação
f)       Dedicatória
g)      Agradecimentos
h)      Epígrafe – frase ou citação de um autor de sua preferência
i)        Resumo – obrigatório para TCC. É uma apresentação clara e objetiva de informações referentes a objetivos, metodologia, resultados e conclusões do trabalho. Em um único parágrafo, variando de 150 a 500 palavras, seguido de palavras-chave.
j)        Lista de figuras
k)      Lista de tabelas e quadros
l)        Sumário
·         Elementos textuais
a)      Introdução – o último texto a ser escrito, com a apresentação do tema (objeto do trabalho), a justificativa (o porquê, a relevância científica do trabalho), a fundamentação teórica, os objetivos (o que se espera alcançar), a metodologia utilizada (como foi realizada a pesquisa, o processo de demonstração, a argumentação) e as partes (capítulos) do trabalho.
b)      Desenvolvimento
c)       Considerações finais – apresentação dos resultados da pesquisa, correspondentes aos objetivos descritos no início, as considerações pessoais sobre o resultado e, se possível, a continuação ou aprofundamento da pesquisa realizada.
·         Elementos pós-textuais
a)      Referências – livros, teses, dissertações, manuais, guias, enciclopédias, dicionários, revistas, jornais, artigos, documento eletrônico
b)      Glossário
c)       Anexo

Escolha e definição do tema
Para a escolha do Tema deve-se levar em conta:
  • O interesse pelo assunto;
  • A relevância do assunto para o seu curso;
  • Facilidade em obter informações.

Definição do assunto (mais abrangente). Faça uma lista de assuntos e determine quais aqueles que você gosta e se identifica, que exista fonte para pesquisa, que seja relevante ou aplicável a sua área de formação.
Definição do tema (delimitação do assunto, definição do local, do tempo, do objeto (quem) de pesquisa). Definição da proposta de ação do trabalho: o campo de ação, os sujeitos envolvidos, o local, o período de tempo – com resposta às perguntas quando? Onde? Como? Quem? Por que? É o objeto de estudo.

Justificativa
A justificativa diz a importância do tema a ser estudado, o motivo que o levará a realizar o trabalho, procurando demonstrar sua importância para sua área. Deve buscar argumentos que defendam o seu trabalho, como se tivesse que convencer alguém da importância de sua pesquisa. Mostrar o porquê você escolheu esse assunto, no que ele irá contribuir no campo científico e social.
A justificativa será o primeiro texto do seu trabalho. Nessa fase do trabalho, não utilize opiniões pessoais e reflexões verbais como primeira pessoa. Aliás, nessa fase e em todo o seu trabalho!

Objetivos
Objetivo Geral – indica resultado(s) que se pretende alcançar com o trabalho, de forma ampla. Normalmente apenas um objetivo será definido, pois ele está ligado à visão geral do tema.
Objetivos específicos – são itens particulares que se pretende abordar, a definição de quais informações você precisa para alcançar o objetivo geral proposto. É um detalhamento do objetivo geral.
Durante o desenvolvimento do trabalho, é interessante fazer uma análise dos objetivos, para verificar se ainda permanecem no foco inicial. Se necessários, ajuste os objetivos às suas intenções. As frases que descrevem os objetivos são iniciadas com verbos, como por exemplo: descrever, indicar, apontar, levantar, elaborar, determinar, explicar, estudar, analisar, demonstrar, propor, aplicar, entre outros.

Podem caprichar no trabalho!
Até +


domingo, 12 de agosto de 2012

Como eu disse...

A revista Info Exame, do mês de agosto/12, traz dicas interessantes para soluções de problemas.
Entre muitas dicas, identifiquei um assunto que discutimos em sala de aula: a busca, pelas empresas, de candidatos a vagas nas redes sociais, para saber o que o candidato tem feito na rede, traçar um perfil e assim analisar se atende às expectativas.
Vale a pena ler a revista. Tem dicas para currículo, para aumentar a privacidade no Facebook e no Google, até uma sugestão de alongamento antes do kinnect.
Eu recomendo :)
Até +

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Movie Maker

Olá!
Vamos criar vídeos?
Tem um link legal no Youtube, de como usar o Movie Maker.
Acesse: http://www.youtube.com/watch?v=UI_SHv6BVEI
Vamos criar o nosso?

quinta-feira, 1 de março de 2012

Vamos saber mais?

Turmas de Pedagogia e Administração,

Seguem algumas sugestões de links de assuntos tratados em sala.

Segue um link sobre perifèricos e o funcionamento interno do computador e processador. Lembra da tabela que converte a letra A em uma série de oito 0 e1? O vídeo do youtube comenta.Veja no seguinte link:

http://www.ufpa.br/dicas/mic/mic-e-s.htm

Textos sobre Redes Sociais:

http://olhardigital.uol.com.br/negocios/digital_news/noticias/policiamento-20-como-autoridades-podem-usar-as-redes-sociais-contra-o-crime

http://ecommercenews.com.br/noticias/pesquisas-noticias/estudo-mostra-panorama-do-uso-de-redes-sociais-no-brasil

http://www.valor.com.br/carreira/1151372/uso-inadequado-das-redes-sociais-aumenta-casos-de-fogo-amigo

Sobre o Paint, acesse o link abaixo e "Usando o Paint" e "Introdução ao Paint" da página:

http://windows.microsoft.com/pt-BR/windows7/products/features/paint

Site com sugestões de como fazer busca na internet:

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/como-fazer-boa-busca-internet-423567.shtml

Não se esqueça que existe outra postagem (em Fevereiro) com outros links!!

Bons estudos!

terça-feira, 21 de fevereiro de 2012

Material de apoio

Turmas,

Conforme prometido, seguem links com material complementar das nossas aulas.

O link a seguir conta a história e evolução dos computadores. O texto está dividido em 4 páginas - navegue por todas. As fotos são de boa qualidade e o texto resumido.
http://www.tecmundo.com.br/mac-os-x/1697-a-historia-dos-computadores-e-da-computacao.htm#topo

O link da Wikipédia trás uma definição simples de Sistema Operacional, com um gráfico que mostra os sistemas mais utilizados e texto sobre a história dos Sistemas Operacionais, para quem deseja saber mais.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo

O que você achou dos links?

Você tem alguma outra sugestão?

Comente!

quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

Volta às aulas

Acabaram as férias...
Começam as aulas. Caderno novo, professores novos, disciplinas novas, dificuldades novas.
Devemos aproveitar as energias renovadas, e iniciar o ano com todo gás!
Afinal, teremos cinco meses pela frente.
Vamos aproveitar ao máximo. E que se iniciem as aulas!